AIは論文執筆・査読・教育を変え、大学が担ってきた「知の創造」と「知の認証」を相対化する。学術界と大学の近未来を考える。

AIは人間を「考えなくする」だけではない。何が可能か、何を問うべきかという知的地図そのものを書き換える。

AIは学術をただ効率化するのではない。論文や申請書による能力評価の信頼性を下げ、学術界の権威を薄める。他方でビッグテック主導の社会は生活を楽にするが、文明の厚みや高度な継承文化を静かに痩せさせる可能性がある。

PubMedの医学論文検索・分析アプリケーションのローカルLLMとして、MedGemmaとGemma 4のどちらを選ぶべきか。新しいモデルが出るたびに迷うのは開発者の共通の悩みだ。判断軸をAIとの議論にもとづいて整理した。